وزارة التربية تفتح باب مراجعة درجات الفصل الأول في 3 مواد دراسية!
أعلنت وزارة التربية والتعليم الإماراتية، من خلال إدارة الاختبارات والتقييم، آليات جديدة تسهل عملية مراجعة درجات الطلبة في اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول، حيث يتم إعلان النتائج الرسمية بدءًا من اليوم ويستمر ذلك حتى نهاية الجمعة المقبلة. يهدف هذا الإجراء إلى تعزيز الشفافية والدقة في تقييم الأداء الأكاديمي للطلاب، مما يمنح الأسر فرصة للتحقق من نتائج أبنائها بطريقة منظمة وفعالة.
مراجعة درجات الطلبة في امتحانات نهاية الفصل
توفر الوزارة دليلًا شاملًا للعام الأكاديمي 2025-2026، يحدد كيفية تقديم طلبات مراجعة الدرجات لطلاب الصفوف من الأول حتى الحادي عشر، حيث يمكنهم التقدم مباشرة عبر إدارات مدارسهم. أما طلاب الصف الثاني والعشرين، فيجب عليهم التقدم إلكترونيًا عبر منصة IDH، وذلك بشكل حصري للجزء الورقي من اختبارات اللغة العربية والإنجليزية والعلوم والفيزياء والرياضيات، مع الحد الأقصى لثلاث مواد فقط. يشمل هذا الدليل جميع فئات الطلاب في المدارس الحكومية والخاصة التي تتبع مناهج الوزارة، ويحدد فترة تقديم الطلبات بثلاثة أيام عمل فقط، بدءًا من تاريخ إعلان النتائج. هذا الإطار يضمن سرعة الإجراءات، إذ يتم الرد على الطلبات خلال ثلاثة أيام عمل أيضًا، مع تكليف إدارات المدارس بمعالجة طلبات الصفوف الأولية، بينما يتولى قطاع العمليات المدرسية النظر في طلبات الصف الثاني والعشرين.
إعادة تقييم درجات الاختبارات
يحدد الدليل معايير واضحة لعملية إعادة تقييم، حيث تركز حصريًا على درجات التقييم الختامي في الجزء الورقي للامتحانات، مع استثناء طلبات إعادة الاختبار أو تعديل معايير القبول في الجامعات أو الاختبارات الإلكترونية أو قضايا السلوك والغش. يتضمن الدليل مخططًا تفصيليًا لسير عملية مراجعة درجات الصف الثاني والعشرين، بدءًا من تقديم الطلب ومراجعته وصولًا إلى إخطار الطالب بالقرار النهائي. كما يقدم قنوات تواصل مباشرة مع قطاع العمليات المدرسية في جميع إمارات الدولة عبر البريد الإلكتروني، مما يعزز الدعم والاستشارة للطلاب وأولياء الأمور. هذا النظام الموحد يهدف إلى حماية حقوق الطلاب في طلب إعادة النظر في درجاتهم، مع ضمان سلامة الإجراءات ورفع كفاءة الخدمات التعليمية. بفضل هذه الإجراءات، يصبح من الأسهل للطلاب مواكبة تقدمهم الأكاديمي وتحقيق أهدافهم التعليمية في بيئة تعليمية أكثر عدالة وشفافية.

تعليقات