وزيرة التربية تُناقش دعمًا حاسمًا لطلاب التربية السمعية نحو الالتحاق بالتعليم العالي

قامت سعادة السيدة لولوة بنت راشد بن محمد الخاطر، وزيرة التربية والتعليم والتعليم العالي في قطر، بزيارة تفقدية إلى مجمع التربية السمعية، مصحوبة بالدكتور حارب محمد الجابري، وكيل الوزارة المساعد لشؤون التعليم العالي. خلال الزيارة، التي شهدت حضور الدكتور خالد الحر، رئيس كلية المجتمع، والدكتور سالم النعيمي، رئيس جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا، والأستاذة فاطمة الساعدي، مديرة إدارة التربية الخاصة والتعليم الدامج، ركز الوفد على تقييم أوضاع الطلبة ذوي الإعاقة السمعية وتعزيز سبل دعمهم الأكاديمي. هذه الزيارة تعكس التزام الوزارة بتوفير بيئة تعليمية داعمة، تساعد هذه الفئة على تحقيق نجاحهم التعليمي.

زيارة تفقدية لمجمع التربية السمعية

خلال الزيارة، التي جاءت ضمن خطط الوزارة لتعزيز التنسيق بين المؤسسات التعليمية، اطلعت الوزيرة وأعضاء الوفد على البرامج التعليمية والخدمات المقدمة للطلبة ذوي الإعاقة السمعية. هدف الزيارة الأساسي كان التعرف على الواقع الميداني للعملية التعليمية، ومناقشة احتياجات الطلبة لتطوير آليات الدعم الأكاديمي والتأهيلي. هذا يشمل تحسين فرص التعليم العادلة، لضمان أن يتمكن هؤلاء الطلبة من مواصلة دراساتهم في مؤسسات التعليم العالي بكفاءة. الوفد بحث أيضًا سبل تعزيز التنسيق بين مجمع التربية السمعية وغيرها من المؤسسات، مع التركيز على تطوير مسارات انتقال مرنة تلبي احتياجات الطلبة وقدراتهم، مما يسهم في اندماجهم الفعال أكاديميًا واجتماعيًا في مراحل التعليم اللاحقة. من خلال هذه الجهود، تهدف الوزارة إلى بناء نظام تعليمي شامل يركز على الجودة والاستدامة.

جولة الاطلاع على احتياجات الطلبة

في سياق هذه الجولة، تم التركيز على فهم التحديات التي يواجهها الطلبة ذوي الإعاقة السمعية، مع استعراض الخدمات الداعمة مثل البرامج التعليمية المخصصة والدعم النفسي والتكنولوجي. الوفد مناقش كيفية تعزيز هذه الخدمات لضمان تعليم مستمر وفعال، حيث يشمل ذلك توفير أدوات تعليمية حديثة وتدريب المعلمين على التعامل مع احتياجات خاصة. هذا النهج يساعد في بناء جسر قوي بين مرحلة التعليم الأساسي ومراحل التعليم العالي، مما يعزز من اندماج الطلبة في المجتمع الأكاديمي بشكل كامل.

تأتي هذه الزيارة كجزء من الجهود الشاملة لوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي لتطوير منظومة التعليم الدامج، حيث تركز على توسيع فرص الوصول إلى تعليم نوعي ومستدام لجميع فئات المجتمع. هذا التوجه يتوافق مع أهداف رؤية قطر الوطنية 2030، خاصة في مجال تنمية رأس المال البشري وتعزيز مبادئ العدالة والتكافؤ. من خلال هذه المبادرات، تسعى الوزارة إلى خلق بيئة تعليمية تشجع على التميز والاندماج، مما يمكن الطلبة ذوي الإعاقة من التغلب على التحديات وتحقيق إمكانياتهم الكاملة. على سبيل المثال، تم مناقشة كيفية دمج التكنولوجيا الحديثة، مثل أدوات الترجمة الفورية والتعليم الرقمي، لتعزيز تجربة التعلم.

بالإضافة إلى ذلك، شدد الوفد على أهمية بناء شراكات قوية بين المؤسسات التعليمية لتحقيق اندماج أفضل، حيث يشمل ذلك تطوير برامج تدريبية مشتركة وورش عمل تهدف إلى تعزيز مهارات الطلبة. هذه الخطوات تضمن أن يتمتع الطلبة بفرص تعليمية متكافئة، مما يساهم في بناء مجتمع يقد ر التنوع ويعزز الابتكار. في الختام، تعكس هذه الزيارة التزام قطر بتحقيق أهدافها الوطنية في تعزيز التعليم للجميع، مع التركيز على جعل العملية التعليمية أكثر شمولاً وفعالية. بشكل عام، تمثل هذه المبادرات خطوة أساسية نحو مستقبل تعليمي يضمن المساواة والنجاح لجميع الأفراد.