تعليم القاهرة يعاود بثًا مباشرًا للمراجعات النهائية للشهادة الإعدادية

استأنفت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، في الثامن من يناير 2026، بثاً مباشراً للمراجعات النهائية الخاصة بالفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2025/2026. هذه الخطوة تأتي ضمن برنامج شامل يركز على تعزيز التحصيل الدراسي لطلاب الشهادة الإعدادية، مع التأكيد على تحقيق أهداف التعلم المحددة، وذلك انسجاماً مع جهود المديرية في تقديم خدمات تعليمية متميزة وداعمة.

استئناف بث المراجعات النهائية لتعزيز التعلم في القاهرة

يُعد هذا الاستئناف خطوة حاسمة في دعم الطلاب، حيث يشرف عليه الدكتورة همت أبو كيلة، مدير المديرية، بالتعاون مع كوكبة من المسؤولين البارزين مثل ياسر أنس، وكيل المديرية، وأحمد شعبان، وكيل المديرية، والدكتورة وفاء رضا، وكيل المديرية، وإيهاب فتحي، الموجه العام للرياضيات. بدأ النشاط في يومه الأول، الخميس، بمراجعة مادة الرياضيات من الساعة العاشرة صباحاً حتى الثانية عشرة ظهراً، تلتها مراجعة الرياضيات باللغة الإنجليزية من الثانية عشرة حتى الثانية ظهراً. هذه الجلسات قادها خبراء متميزون في مجال الرياضيات، بما في ذلك الدكتور أحمد يوسف، الموجه الأول المركزي، ونهى إسماعيل، الموجهة المركزية، وفردوس محيي، الموجهة المركزية. كما ساهم في الشرح محمد حسن، محاضر الرياضيات باللغة العربية من إدارة الوايلي التعليمية، وأحمد شعبان، محاضر الرياضيات باللغة الإنجليزية من إدارة المقطم التعليمية. هذه الجهود تهدف إلى تقديم مراجعات علمية عميقة ومفيدة، مما يساعد الطلاب على الاستعداد بشكل أفضل للامتحانات ويخفف من الأعباء على أولياء الأمور.

إعادة إطلاق النقل الحي للدروس التعليمية

أكدت الدكتورة همت أبو كيلة أن هذا البث المباشر يعكس التزام المديرية بتقديم موارد تعليمية قوية ومجانية لجميع الطلاب في محافظة القاهرة، مما يضمن فرصاً تعليمية متكافئة رغم التحديات. هذا النهج يعتمد على الوسائل الرقمية الحديثة للوصول إلى أكبر عدد ممكن من المتلقين، مما يحقق مبادئ العدالة التعليمية في ظل الانتشار الواسع للتكنولوجيا. لقد أعلنت المديرية سابقاً عن جداول البث الدقيقة وروابط الوصول عبر صفحاتها الرسمية وصفحات الإدارات التعليمية، لضمان أن يتمكن جميع الطلاب وأولياء الأمور من الوصول إلى هذه المحتويات بسهولة. هذا البرنامج ليس مجرد مراجعة عادية، بل هو جزء من استراتيجية أوسع لتحسين جودة التعليم، حيث يركز على بناء مهارات الطلاب وتعزيز فهمهم للمواد الدراسية. من خلال هذه الجلسات، يتم تغطية النقاط الرئيسية للمقررات، مع التركيز على حل التمارين والإجابات الشاملة، مما يجعل الطلاب أكثر ثقة في أدائهم الامتحاني. بالإضافة إلى ذلك، فإن البث يشمل تفاعلات مباشرة حيث يمكن للطلاب طرح أسئلتهم، مما يعزز التواصل التعليمي ويجعل العملية أكثر ديناميكية. هذا النوع من الدعم يساهم في تقليل الفجوات التعليمية الناتجة عن الظروف الاجتماعية أو الاقتصادية، بفضل توفيره المجاني والمنظم جيداً. في الختام، يمثل استئناف هذا البث خطوة متقدمة نحو تعليم أفضل في القاهرة، حيث يجمع بين الخبرة التربوية والتكنولوجيا الحديثة لصنع جيل من الطلاب الأكثر كفاءة واستعداداً.